| BİLİM VE TEKNOLOJİ HAFTASI - TEKNOLOJİNİN UYGULAMLARI |
 |
TEKNOLOJİNİN UYGULAMALARI NELERDİR?
Çeşitli seviyelerdeki kullanışlı uygulamaları ve bu uygulamaların vaat
ettiklerini incelerken, düşünce ve yorumlar da kötümserlikten sıyrılıp
iyimserliğe doğru kayıyor.
1. Engler 1972'de eğitim teknolojilerinin durumunu şöyle anlatıyor: "şu anki
öğretim yöntemlerimiz hakkında söylenebilecek en doğru söz eski teknoloji ürünü
olduklarıdır. Kitap, tebeşir, öğretmen gibi temel öğretim araçları ve yöntemleri
çok uzun zamandan beri kullanılmaktadır. Bugün öğretmenler daha iyi
hazırlanmakta, kitaplar daha iyi tasarlanıp daha iyi yazılmakta ve renkli
tebeşirler kullanılmaktadır; ama bu araçların işlevleri ve öğrenci için
anlamları yüzyılı aşkın bir süredir hiç değişmeden kalmıştır. Ayrıca bu süre
zarfında öğretimin nasıl uygulanacağına ilişkin her hangi bir temel değişiklik
de yapılmamıştır. Öğretim hala, öğretmen merkezli, gruba yönelik ve ders kitabı
tabanlı hazırlanmakta ve uygulanmaktadır. Bu yöntem 19.yy'da İngiltere ve
Amerika'da başlayıp yayılan Lancastrian modelinin devamı niteliğindedir Birbuçuk
yüzyıldır birçok değişikliğe uğramasına rağmen bu model endüstriyel üretim
mantığının sonucu olan eğitimde seri üretimi geleneğine sıkı sıkıya bağlı
durmaktadır (The Impact of an Industrial Society on the Role and Methods of
Education adlı makaleden derlenmiştir) (Engler, 1972, s.61).
2. U.S. Agency for International Development'dan Clifford H. Block, İngiliz
Hükümetinin gerçekleştirdiği çok büyük ölçekli uzaktan eğitim denemesini şu
şekilde yorumluyor: "Televizyon, radyo ve posta gibi iletişim araçlarının etkin
kullanımı, BBC'nin üretim yetenekleri, öğretim tasarımları için görevlendirilmiş
eğitim teknolojisi grubunun mükemmel başarısı, ve normal bir üniversiteden
farklı olmayan ders/konu içeriğiyle 65.000 öğrencisi olan İngiliz Açık Öğretim
Üniversitesi (British Open University) İngiltere'nin en büyük üniversitesi ve
dünyanın sayılı üniversitelerinden birisidir. Mezunlarının iyi yetişmiş ve
entelektüel açıdan yeterli olması sebebiyle bu fakülteden derece almak İngiliz
sosyo-kültürel hayatında önemli bir yere sahip olmak demektir" (Block, 1981,
s.73).
3. Teknoloji ve değişimle ilgili olarak Block şöyle demektedir: "birkaç yıl
içerisinde gerçek olacak bazı teknolojik gelişmelerle ilgili yorumlarda bulunmak
gerçekten çekici bir işi bütün bir kütüphanenin bir disk içine sığabilmesi,
internet ve uydu teknolojileri aracılığı ile evinizden dışarı çıkmak zorunda
kalmaksızın tüm dünyadaki eğitim merkezlerine istediğiniz her an ulaşabilmek ve
bunların dışında sayısallaştırılmış her türlü bilgiye sahip olma şansı bunlar
hakkında konuşmak gerçekten çok çekici; fakat ben de, bu konuda çalışan diğer
insanlar gibi, böylesine temelden değişimlerin ancak aşama aşama ve evrimsel bir
süreç içerisinde gerçekleşeceğine inanıyorum. Eğitim kurumlarının, öğrenci,
öğretmen ve yöneticileri, bu yeni öğrenme yöntemlerini bireysel, toplumsal ve
ekonomik yönden hayatlarına adapte edebilmek için mutlaka zamana ihtiyaç
duyacaklardır" (Block, 1981, s.72).
www.memocal.com sitesi olarak ülkemizin bilim ve teknoloji haftasını kutlar, bol
bilimli günler dileriz.
|